Comités Académicos – Historia de Relaciones Internacionales

Si bien el análisis histórico es esencial en Relaciones Internacionales pues es la historia la fuente desde donde la disciplina extrae sus datos y el campo donde se pueden comprobar sus teorías, vemos con preocupación que se ha incrementado la creación de comités académicos en diversas temáticas, sin embargo, no existe ninguno dentro de la asociación que se dedique específicamente al estudio histórico. Las relaciones internacionales han sido estudiadas sistemáticamente por RR. II. aproximadamente durante ciento cinco años. Sin embargo, su historia como disciplina no debe excluir a su historia como praxis. Buzan y Little mencionan que existen graves errores en ella como estudio sistemático de las relaciones internacionales: su presentismo, ahistoricismo, estatocentrismo, euro/anglocentrismo, por ejemplo. Para Amitav Acharya este debate entre Relaciones Internacionales (profundamente sesgada bajo los parámetros anteriores) y las relaciones internacionales han convertido a la disciplina en exclusivista y nada “internacional”.

David Sarquís comenta que, al hacer esta división estamos ignorando el 96% de la historia de la disciplina. Es con esa razón que el comité debe enfocarse en ambas cosas, la historia de la disciplina y su praxis y llamarse, simplemente, Comité de Historia de Relaciones Internacionales. Durante los congresos de 2023 y 2024, al menos una ponencia dentro de cada uno de ellos está dedicada en su totalidad sobre la historia de cierto tema ya sea en una perspectiva corta (5-20 años) o perspectivas mucho más largas. Lo anterior nos hace ver que existe interés por presentar ponencias desde la perspectiva histórica, pero desafortunadamente, al no existir un comité sobre Historia, muchas de estas ponencias son re-categorizadas de acuerdo con el segundo eje temático en el que discurren: Política Exterior, Teoría y Metodología, Diplomacia, Estudios Regionales, etc. Reconocemos que la historia es un eje transversal en la mayoría de las investigaciones sin embargo existen unas que, por su enfoque meramente histórico, merecen considerarse, por propio derecho, en una categoría aparte.

Dentro de Relaciones Internacionales existe un sector de académicos que tienen una formación como historiadores o, de internacionalistas que se han decantado por perseguir una especialización en historia por lo que la asociación tiene, en parte, una gran oportunidad de proporcionales un espacio institucional a estos miembros con un interés específico en esta perspectiva. Esta oportunidad converge en varios puntos: el de proporcionar un espacio para que dialoguen, creen investigaciones conjuntas, expongan sus trabajos y ofrezcan su experiencia con este lente de largo alcance que incide en los acontecimientos coyunturales. Asimismo, el comité tiene interés en replantearse el uso de diversas historiografías, además de las utilizadas por la corriente principal a partir de las cuales se ha creado RRII, utilizando otras fuentes, otras escalas de análisis (macro y microhistórico) y revisando las conexiones interdisciplinarias de la convergencia histórico-internacional para repensar qué son las RR. II., por qué es importante el estudio histórico y cómo se ha construido la narrativa histórica dentro de ella. Los miembros del Comité de Historia de Relaciones Internacionales con sus trabajos y análisis en áreas específicas de las relaciones históricas internacionales quieren contribuir a a estos debates desde una perspectiva crítica y situada en México.

La creación de este comité es pertinente no sólo por lo anteriormente mencionado sino porque también está en sincronía con la existencia de comités sobre el estudio histórico en otras asociaciones como ISA que cuenta con la sección llamada Historical International Relations Section (HIST) donde se puede, de acuerdo con su página web: “1. promover el intercambio de ideas entre académicos interesados en historia a través de fronteras disciplinarias e internacionales; 2. apoyar a una comunidad académica y promover estudios relacionados con la historia; 3. facilitar la creación de redes y la cooperación entre académicos y estudiantes que trabajan en la Historia de Relaciones Internacionales y 4. fortalecer la investigación y la enseñanza en este campo y atraer a nuevos académicos talentosos”.

Por otro lado, en América Latina, existen ejemplos de comunidades de historiadores de Relaciones Internacionales organizada por el Departamento de Estudios Avanzados de la Universidad de Santiago de Chile (DEA-USACH) que anualmente presenta las Jornadas de Historia de Relaciones Internacionales. En un marco donde la historia con más frecuencia es relegada de los programas de estudio, es necesario que, como una institución en la que varias organizaciones educativas, sociales y gubernamentales convergen alrededor del estudio de Relaciones Internacionales, la AMEI albergue dicha comunidad que beneficiaría, en mucho, no sólo a los expertos en estos temas sino también a los alumnos.

Visión

Convertirse en un espacio de trabajo académico que, a largo plazo, albergue una academia de historia de las relaciones internacionales en el que se puedan producir conocimiento de relevancia y divulgación, así como eventos colectivos tipo coloquios, seminarios y congresos que contribuyan al debate histórico de Relaciones Internacionales desde una perspectiva crítica situada en México.

Objetivo general

Recuperar la perspectiva histórica y el estudio del elemento “tiempo” en los temas de la agenda de Relaciones Internacionales dando la oportunidad a historiadores de la disciplina para exponer sus investigaciones desarrolladas en diversos marcos geotemporales no sólo dentro del congreso sino también en diversos eventos como seminarios, conversatorios, webinarios, talleres y presentaciones de libros dentro del marco de la AMEI.

Objetivos específicos

1. Difundir la importancia de la recuperación del estudio histórico en Relaciones Internacionales entre la comunidad académica (profesores, estudiantes).
2. Crear un espacio en el que, quienes se identifican como historiadores de las relaciones internacionales, puedan dialogar y exponer sus investigaciones sin estar limitados o relegados (a otros comités) por temas de la agenda coyuntural.
3. Permitir la creación de una comunidad académica que ofrezca su experiencia en análisis históricos de corto o largo alcance para entender temas coyunturales de Relaciones Internacionales (por ejemplo, análisis macro históricos, análisis sistema-mundo, análisis desde la Sociología Histórica, etc).
4. Promover la ampliación de la perspectiva histórica de RRII entre alumnos e investigadores emergentes por medio de diversos eventos y actividades.
5. Facilitar y crear eventos, seminarios, talleres, webinars así como producir conocimiento (publicación de libros) dedicados a la Historia de Relaciones Internacionales.
6. Servir como un espacio institucional y educativo alterno en donde se pueda estudiar la historia de RRII en el marco de la gradual reducción y desaparición de la historia en los programas de estudio de RRII.
7. Ofrecer un espacio donde se promuevan e intercambien diferentes técnicas pedagógicas para la enseñanza de la historia de Relaciones Internacionales.
8. Promover el estudio de Relaciones Internacionales desde diferentes fuentes y perspectivas historiográficas.